Cuad. lengua Mas Savia 2-1. (18). S
Modrego, Rosa
El proyecto Más Savia para Lengua tiene como objetivo desarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse eficazmente. Para ello, se trabajan las diferentes destrezas lingüísticas, tanto de forma global, en situaciones comunicativas afines con el entorno y los gustos de los alumnos; como desde la construcción particular de cada concepto gramatical y de la...
Sinopsis
El proyecto Más Savia para Lengua tiene como objetivo desarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse eficazmente. Para ello, se trabajan las diferentes destrezas lingüísticas, tanto de forma global, en situaciones comunicativas afines con el entorno y los gustos de los alumnos; como desde la construcción particular de cada concepto gramatical y de las diferentes tipologías textuales. Las lecturas de cada unidad están protagonizadas por la pandilla de la ardilla. Se trata de un grupo de niños, cada uno de los cuales representa una inteligencia diferente, que se reúnen todos los días alrededor de la ardilla Rasi y su chistera para contar historias. En este cuaderno de trabajo encontrarás actividades planteadas a partir de situaciones comunicativas para reforzar los contenidos del libro del alumno.
Índice
Unidad 1 Para llegar a la LunaComprensión lectora y Escritura: Dar instrucciones. Escribir una listaVocabulario: El abecedarioGramática: La sílabaOrtografía: El guionExpresión escrita: Escribir instruccionesLiteratura: Trabalenguas y refranesUnidad 2 ¡Qué buena pinta! Comprensión lectora y Escritura: La receta. Escribir los ingredientes de una recetaVocabulario: SinónimosGramática: El nombre. Común y propioOrtografía: La mayúscula y los signos de puntuaciónExpresión escrita: Dar información. El texto expositivoLiteratura: La rimaUnidad 3 ¿Me la cuentas? Comprensión lectora y Escritura: La anécdota. Escribir instruccionesVocabulario: AntónimosGramática: El nombre. Individual y colectivoOrtografía: Ca, co, cu, que, quiExpresión escrita: Contar una experiencia. Escribir una anécdotaLiteratura: Elementos del cuento. Inventar un cuentoUnidad 4 ¿Cuál es tu deseo? Comprensión lectora y Escritura: Entender un texto teatral. Escribir un deseoVocabulario: Diminutivos y aumentativosGramática: El nombre. Género y númeroOrtografía: Za, zo, zu, ce, ciExpresión escrita: Formular deseosLiteratura: Teatro. Escribir un fragmento teatralJuego y practico (repaso trimestral)
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